Capacidades educativas y culturales Pensar en la transformación social y cultural del país, pasa por pensar la educación que requieren los niños, las niñas y los jóvenes de los territorios. Trabajamos colaborativamente junto a nuestros aliados para construir escenarios futuros de lo que queremos que sea la educación y la cultura del Departamento de Antioquia.
Nuestro trabajo está enmarcado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS Educación de Calidad , ODS Igualdad de Género , Agua limpia , Reducción de desigualdades , Alianzas para lograr los objetivos

Lideramos y articulamos estrategias por la calidad de la educación enfocadas en estudiantes y docentes, la atención integral de la primera infancia y el bienestar de la población. Desarrollamos capacidades humanas en la región.

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Laboratorio de política pública y prácticas educativas
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Laboratorio de política pública y prácticas educativas

Le apostamos a

Consolidar una unidad de análisis, investigación, evaluación y diseño de lineamientos y estrategias para la incidencia en políticas públicas y prácticas educativas que mejoren el sistema, la oferta y la gestión del aula.

Enfocados en
Juntos Aprendemos

Con el financiamiento de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), nos hemos asociado para aportar al fortalecimiento de la calidad, permanencia e inclusión en entornos educativos. Esto será posible mediante el acompañamiento pedagógico, didáctico y socioemocional a docentes y el desarrollo de competencias básicas y ciudadanas en niños, niñas y adolescentes.

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Enfocados en
Parche Maestro

El Parche Maestro es nuestra propuesta de escuela de verano para maestras, maestros y directivos docentes coliderada con Fundación Kreanta y desarrollada con diversos aliados. Con charlas de investigadores en educación, talleres para la apropiación de metodologías de innovación educativa y la presentación de experiencias docentes buscamos crear un espacio de encuentro y cualificación entre pares. Temas como género, comunidad y escuela, territorios para el aprendizaje, o el cuerpo como primer territorio tienen cabida en el Parche.

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Ser + Maestro

Ser + Maestro es un programa para mejorar el clima escolar. Trabajamos en el fortalecimiento de las capacidades humanas de los maestros y las maestras participantes (liderazgo, competencias socioemocionales y mediación); y en la dinamización de prácticas de aprendizaje (didácticas incluyentes, ambientes de aprendizaje y formulación de proyectos educativos). Fomentamos los encuentros con diversos actores educativos, dando espacio a las reflexiones colaborativas y al intercambio de las propias prácticas de los maestros.

Alianza ERA

La alianza ERA, nace para llevar educación fundamentada en pedagogías activas y el modelo escuela nueva a las diferentes escuelas rurales, para elaborar un proceso pedagógico continuo, monitoreado y guiado desde preescolar hasta la educación superior, incluyendo un enfoque de formación por competencias, buscando facilitar la continuidad del proceso educativo en el territorio rural.

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Generando Equidad

Generando Equidad trabaja con los sectores público y privado y la sociedad civil para crear oportunidades económicas para las mujeres; transformar positivamente normas y roles de género; y contribuir a la implementación de políticas de igualdad, y a fortalecer los servicios para las víctimas de violencias basadas en género (VBG). Específicamente desde PROANTIOQUIA trabajamos para Transformar positivamente normas y roles de género. Diseñamos e implementamos capacitaciones, campañas de cambio comportamental y asistencia técnica para promover prácticas equitativas en escenarios domésticos, laborales, comunitarios y políticos; reducir la discriminación de género; abordar los sesgos de género; y prevenir las VBG. Consulta todo el proyecto aquí.

Conoce las guías

Paridad de género


Los comentarios sexistas no son un chiste


Cuando digo no, es no


Equidad de género


Familias diversas

Premio Nicanor Restrepo Santamaría

El premio Nicanor Restrepo Santamaría busca preservar la memoria y el legado de uno de los líderes empresariales más importantes de Antioquia y el país, a través de la promoción de la investigación como un aporte al desarrollo y a la transformación de la sociedad.  Tiene dos grandes líneas de postulación: línea de investigación social y línea de experiencias en educación formal. Trabajamos para ser a futuro una gran plataforma para identificar prácticas educativas significativas y replicables en Antioquia.

Educación, contexto y habilidades para el futuro
Educación, contexto y habilidades para el futuro
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Educación, contexto y habilidades para el futuro

Le apostamos a

Esta línea de trabajo busca generar sumar esfuerzos públicos y privados para desarrollar e implementar una educación postmedia en los territorios, esto significa pensar rutas que atiendan las necesidades del contexto, de los jóvenes que culminan el ciclo escolar educativo, de la empleabilidad y del avance que requiere el departamento

Enfocados en
La U en el campo

Es un proyecto impulsado por la Alianza por la Educación Rural para Antioquia, ERA, que nace con el objetivo de convertirse en eje articulador de la educación básica, la educación media y la educación superior en las zonas rurales del departamento de Antioquia. Este proyecto busca, entre otras cosas, el cierre de la gran brecha que, en términos de acceso a la educación superior, todavía existe entre quienes estudian en instituciones educativas rurales y quienes lo hacen en las cabeceras municipales.

Fondos de becas de nuestros aliados

Conoce los fondos de becas de nuestros aliados 

Descarga aquí

Alianzas para el fortalecimiento de la escuela
Alianzas para el fortalecimiento de la escuela
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Alianzas para el fortalecimiento de la escuela

Le apostamos a

Esta línea articula las iniciativas público - privadas que buscan mejorar el sistema educativo y acompañar el desarrollo educativo y cultural de la escuela.

Incidencia:

  • Articulación Publico Privada
  • Acompañamiento y asesoría a la escuela
  • Generación de capacidades y agenciamiento institucional
Pensamiento educativo en Antioquia
Pensamiento educativo en Antioquia
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Pensamiento educativo en Antioquia

Le apostamos a

Esta es la línea de divulgación del conocimiento que emerge en el desarrollo de las líneas de acción educativas. Realizamos la divulgación de reflexiones educativas, opiniones de expertos, hallazgos investigativos, contextos educativos y proyectos que se estén desarrollando.

Promotora cultural
Promotora cultural
Icono promotora cultural
Promotora cultural

Le apostamos a

La alianza interinstitucional privada ​incubada en Proantioquia, que tiene como propósito aportar al desarrollo cultural de Antioquia con un interés particular en las artes y la educación como dimensiones del desarrollo.

La Promotora Cultural es un fondo patrimonial para la cultura que busca desarrollar acciones conducentes al fortalecimiento de las condiciones de sostenibilidad de las organizaciones culturales en el mediano y largo plazo, de manera que cumplan con su misión de formar ciudadanías culturales para la transformación social y el desarrollo local a través de tres líneas de acción.

Enfocados en
Fortalecimiento institucional

Este instrumento busca favorecer la instalación y apropiación de buenas prácticas de gestión (administrativa, cultural, financiera, gestión inmobiliaria, comercial) que permitan la sostenibilidad de las organizaciones del ecosistema cultural. Así como fortalecer las capacidades de los recursos humanos para profesionalizar los equipos, acceder a nuevas maneras de relacionarse con su entorno, generar redes de apoyo y colaboración, entre otros.

Desarrollo sectorial

Esta línea busca:

  • Construir y mantener vigente una visión global del sector cultural en Antioquia.

  • Generar alianzas de mediano y largo plazo con las organizaciones culturales y sus diferentes grupos de interés

  • Establecer e institucionalizar un diálogo colectivo en favor del crecimiento del sector y del fortalecimiento del ecosistema.

  • Potenciar las economías de escala y el aprendizaje colaborativo entre las organizaciones del sector.

  • Desarrollar vinculadas a la incidencia de políticas públicas relativas al sector cultural, tanto a nivel municipal como departamental, y asimismo enriquecer el debate nacional.

  • Establecer mecanismos de interlocución y representatividad del sector frente a entidades públicas y privadas.

Gestión del conocimiento

Esta línea busca identificar y promover la instalación de prácticas de levantamiento y tratamiento de información, investigación, innovación e inversión, que permitan a las instituciones culturales acceder a data relevante para el sector. Estas prácticas deben permitir la incidencia en políticas públicas, buscar y brindar argumentos para acceder a nuevas formas de financiamiento y gestión de recursos (técnicos, administrativos, culturales, financieros, entre otros). Generando así beneficios para todo el sector, aprovechando oportunidades para caminar hacia la sostenibilidad de las organizaciones. 

Colegios con propósito

Profes y directivos docentes enfrentan retos en diferentes aspectos y lo que buscamos es hacerlos conscientes de estas necesidades, identificarlas adecuadamente, planear acciones de mejora y lograr la MEGA que se propongan.

Con esta convocatoria, acompañamos a diferentes instituciones educativas en su camino hacia el mejoramiento de gestión escolar. Tiene una duración de 18 meses aproximadamente, una formación por módulos y un constante acompañamiento a los directivos docentes y sus equipos de gestión para construir una ruta de trabajo clara y estratégica.

Alianzas por el mejoramiento de la calidad educativa

Es un proyecto de cooperación público-privado, en el que una universidad, un colegio privado y una empresa, acompañan el mejoramiento de la gestión escolar en instituciones educativas oficiales, a través de procesos de formación, transferencia y adaptación de buenas prácticas.

Busca favorecer el mejoramiento de la calidad educativa por medio del progreso académico y formativo de los estudiantes, reflejado en el mejoramiento de los resultados de la autoevaluación institucional, la convivencia escolar y en los resultados de las competencias ciudadanas de los estudiantes.

Reconocimiento Ser Mejor

Este reconocimiento hace parte de la política pública de incentivos de la Alcaldía de Medellín que pretende la dignificación de la labor del maestro y el fortalecimiento de las comunidades educativas, a través de las experiencias y las prácticas pedagógicas dentro y fuera del aula.

Aquí, se tienen en cuenta todas las áreas del conocimiento, todos los niveles educativos (transición, básica y media), todos los sectores (oficiales y privados), así como urbanos y rurales.

Educación en casa

La creatividad de nuestros profes durante los primeros meses de la pandemia por el Covid 19 se evidenció en las nuevas y novedosas formas de continuar enseñando a distancia. Por medio de videos tutoriales, de ejercicios que requerían aprender con elementos del hogar, de notas de voz enviadas por WhatsApp o de publicaciones constantes en las redes sociales de las instituciones educativas, los maestros y maestras de nuestra región fueron pieza clave para que los estudiantes siguieran con sus procesos de formación. En esta sección, podrás conocer algunas historias de Educación en casa, contadas por sus protagonistas y desde sus regiones.

Formalización de predios educativos Bajo Cauca

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Alianza por el agua

Es una alianza público-privada, que permite el trabajo colaborativo entre organizaciones y fundaciones del sector privado con la Gobernación de Antioquia, creada por la necesidad de llevar agua potable y segura a las sedes educativas de Antioquia que aún no cuentan con ella. En Antioquia, 524 sedes educativas no reciben ni una sola gota de agua, mientras que existen más de 2.000 escuelas que la reciben, pero no es potable. Ninguna de las subregiones del departamento se escapa de esta problemática, razón por la cual un grupo de 11 fundaciones y organizaciones públicas y privadas, liderado por la Gobernación de Antioquia, ha comenzado a desarrollar acciones de diagnóstico y surtimiento de las soluciones para el acceso al agua en las escuelas.

Clone of Alianza por el agua

Es una alianza público-privada, que permite el trabajo colaborativo entre organizaciones y fundaciones del sector privado con la Gobernación de Antioquia, creada por la necesidad de llevar agua potable y segura a las sedes educativas de Antioquia que aún no cuentan con ella. En Antioquia, 524 sedes educativas no reciben ni una sola gota de agua, mientras que existen más de 2.000 escuelas que la reciben, pero no es potable. Ninguna de las subregiones del departamento se escapa de esta problemática, razón por la cual un grupo de 11 fundaciones y organizaciones públicas y privadas, liderado por la Gobernación de Antioquia, ha comenzado a desarrollar acciones de diagnóstico y surtimiento de las soluciones para el acceso al agua en las escuelas.

Materiales

Informe

Estado de la educación en Antioquia

Este informe busca alimentar discusiones de base empírica sobre las oportunidades para un sistema educativo que favorezca y acelere el desarrollo social de la región.

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Otros

Insumos para la intervención privada en infraestructura educativa en Antioquia

Desde la Fundación Secretos para Contar, Fraternidad Medellín y Proantioquia, le apostamos a una agenda compartida de intervención que permita, a través de la infraestructura educativa, transformar las condiciones de enseñanza y aprendizaje en el departamento, avanzando decididamente en la educación del siglo XXI que Antioquia necesita.

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Noticias

Por un acuerdo sobre la salud

Lamentablemente, la mayoría de dirigentes políticos no se hacen preguntas sobre por qué no funciona el cumplimiento de las obligaciones fundamentales del Estado: justicia, educación, seguridad, salud. Interrogantes solo posibles cuando existen partidos políticos, órganos de representación o funcionarios sin intereses particulares en estos temas.

Una tarea urgente: la salud

Nuestro sistema de salud es uno de los logros más importantes de Colombia. Afilia al 94 por ciento de la población, y el gasto de “bolsillo” es del 14 por ciento, el más bajo de Latinoamérica, e inferior al promedio de los países desarrollados.

Memorias Parche Maestro 2020

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