

Antioquia necesita liderazgos jóvenes capaces de comprender los retos de sus territorios, construir con otros y movilizar acciones para transformarlos. Emergentes fortalece las capacidades de jóvenes líderes y los conecta con herramientas, experiencias y actores que amplían sus posibilidades de incidencia.
Emergentes es la Escuela de Liderazgo Joven de Antioquia, dirigida a jóvenes entre los 18 y 28 años con experiencia en procesos de liderazgo y un vínculo activo con sus territorios. La Escuela fortalece capacidades para el liderazgo consciente, colaborativo y público, a través de una experiencia que conecta la formación con la comprensión de los problemas públicos y la acción colectiva. El proceso combina formación presencial y virtual, laboratorios territoriales, mentorías y conexión con actores de los sectores público, privado, social y académico.
EMERGENTES HA DEMOSTRADO QUE LOS LIDERAZGOS JUVENILES AMPLÍAN SUS CAPACIDADES CUANDO ENCUENTRAN FORMACIÓN, CONEXIONES Y OPORTUNIDADES PARA HACER QUE LAS COSAS PASEN.
han fortalecido sus capacidades de liderazgo en las tres primeras cohortes.
han sido diseñadas e implementadas a partir de las realidades de las subregiones.
han sido alcanzadas a través de las iniciativas lideradas por jóvenes Emergentes.
La cuarta cohorte busca jóvenes que tengan entre 18 y 28 años. Vivan en Valle de Aburrá, Urabá, Oriente, Suroeste, Bajo Cauca o Nordeste. Cuenten con mínimo un año de experiencia en procesos de liderazgo social, comunitario, cultural, político, estudiantil o de otra naturaleza. Tengan un vínculo activo con su territorio. Tengan interés en fortalecer sus capacidades, construir con diferentes jóvenes y aportar a la transformación de los retos de su subregión.
TEMAS PARA PENSAR LOS RETOS DE ANTIOQUIA
La cuarta cohorte contará con cuatro sombrillas temáticas que conectan las causas de los jóvenes con retos presentes en las subregiones y orientan las conversaciones y experiencias de la Escuela.
Emergentes propone un recorrido de formación, conexión y acción que parte del liderazgo individual, amplía la comprensión del territorio y fortalece las capacidades para actuar colectivamente.

Los jóvenes de cada subregión conforman un equipo para identificar un reto común, comprender sus causas y formular e implementar una iniciativa de cambio subregional.
Las iniciativas se construyen a partir de la lectura del territorio, la evidencia, las experiencias existentes y las causas que movilizan a los participantes. Durante el proceso, los equipos cuentan con formación técnica, mentorías, conexión con actores estratégicos y espacios de retroalimentación.
La cuarta cohorte se desarrolla desde la convocatoria y selección de los participantes hasta la implementación de las iniciativas de cambio y el cierre de la Escuela.

La cuarta cohorte se desarrolla desde la convocatoria y selección de los participantes hasta la implementación de las iniciativas de cambio y el cierre de la Escuela.
